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"숲속애(愛)서 꿈(Dream)틀 꿈(Dream)틀"

가. 목적 자연은 어린이들에게 최고의 놀이터로 자연물을 활용하거나 숲에서의 동적인 놀이를 통해 일상생활 속에서의 스트레스를 해소하며 긍정적인 정서를 갖게 된다. 또한 자연에서 오감을 모두 사용하여 체험함으로 감각적인 발달과 더불어 자연 속 작은 생명체도 소중히 여기는 마음과 자연과 더불어 살아가는 인성을 기른다. 나. 추진방향 1) 유아의 발달 수준에 적합한 체험활동을 선정하여 주기적인 숲 체험교육을 실시한다.
2) 오감을 모두 사용 할 수 있는 다양한 형태의 숲 체험활동을 마련한다.
3) 숲에서 자유놀이를 통해 유아의 배움이 일어나도록 지원한다.
4) 만 5세는 매주, 만 4세는 월 1~2회 숲 체험 활동에 참여한다.
5) 안전한 숲 체험 활동을 위해 미세먼지나 기상과 관련한 안전 대책을 수립한다.
6) 학부모와 대학생 자원봉사자의 도움을 받아 다양하고 안전한 체험활동을 실시한다. 다. 세부 추진계획

추진과제 추진내용 시기 대상 담당자
건강하고 안전한 숲 놀이 * 안전사고 Zero화를 위한 사전 안전대책 마련
- 학부모 동의서 구비 및 비상연락망 체계 구축
* 안전교육 실시
- 체험 전 안전교육을 통해 숲에서의 안전 의식 및 태도 고취
* 학부모 및 학생 자원봉사자의 지원
-숲으로 이동 및 활동 시 자원봉사자의 지원을 통한 안전한 숲 놀이 실시
연중 교사 김영아
담임
교육과정과 연계한 발달 수준별 숲 놀이 * 숲 놀이가 교육과정의 5개 영역과 연계되도록 지원
* 짝 반 활동을 통한 숲 체험놀이
- 만 3·4세반은 만 4,5세반과 짝 반을 지어 숲 놀이에 참여
* 만 3·4세반은 숲에서 자유놀이를 기본으로 하며 숲 놀이 실시
* 숲에 관심 가지기, 숲에서의 자유놀이, 숲 경험 표상하기 등 다양한 체험활동 실시
연중 유아 담임
가정과 연계한 숲 놀이 * 숲 놀이에 대한 부모교육
- 가정통신문 등을 통한 여러 가지 숲 체험활동 안내
* 학부모 참여수업을 통한 숲 체험활동으로 숲 교육 이해 도모
- 유아와 부모님들이 인근 숲에서 함께 활동을 직접 체험
연중 부모 김영아
교직원 숲·생태놀이 연수 및 연구 활동 * 교직원 숲·생태교육 역량 강화 연수 참여
- 숲·생태놀이 관련 직무연수 및 자율 연수 참여로 전문성 신장
* 반성적 사고를 통한 연구
- 2018학년도 숲 반 활동에 대한 전달 연수 및 반성적 사고를 통해 연령별 새로운 활동 및 체험 연구
연중 교사 김영아
박지영

라. 연간활동계획

생활주제 예상 숲 놀이 생활주제 예상 숲 놀이
3 유치원과 친구
·개나리 동산 꾸며요
·도룡뇽 알을 찾아요
·오리나무 수꽃으로 꾸며요
·개구리가 되어요
·진달래 까나페를 만들어요
9 우리나라
·거미줄 놀이를 해요
·도토리 거위 벌레를 찾아요
·도토리를 숨겨요
·사마귀를 관찰해요
·오리나무 수꽃으로 반지를 만들어요
4
·숲숲 숲대문을 열어라
·목련 꽃잎으로 놀아요
·화관을 만들어요
·동백꽃으로 폭죽 놀이를 해요
·개미집이 있어요
·나뭇잎 배를 띄워요
·편백 나무에요
10 가을
·가을 곤충을 찾아요
·밤 쭉정이를 모아요
·도토리로 팽이를 돌려요
·동백씨앗을 털고 주워요
·열매로 그림을 구성해요
·솔방울로 야구를 해요
·폭탄 버섯이에요
5 ·밧줄을 타고 놀아요
·통나무 징검다리를 건너요
·호랑나비 애벌레를 만나요
·버찌가 열렸어요
·제피나무를 관찰해요
·나뭇잎 피구를 해요
·무당벌레 번데기를 관찰해요
11 ·나뭇가지를 세워요
·연꽃대로 비누방울을 불어요
·나뭇잎으로 여우를 만들어요
·나뭇잎으로 왕관을 만들어요
·산수유 열매를 따요
·솔씨를 까먹어요
·도토리를 주워요
·도꼬마리가 붙어요
·나뭇가지 새총이에요
6 여름
·거품 벌레가 있어요
·부들이로 비누방울을 만들어요
·풀잎 미용실을 열어요
·해먹을 타요
·여름 곤충들을 잡아요
7 ·때죽 나무 비누를 만들어요
·풍뎅이와 사슴벌레를 관찰해요
·개미귀신 놀이를 해요
·매미 껍질을 관찰해요
12 겨울
·까치집을 찾아요
·나무를 타요
·진흙으로 뺴빼로를 만들어요
·나무 목걸이를 만들어요

마. 기대 효과 1) 숲 놀이로 주변의 자연 및 생태에 대한 흥미와 관심을 높인다.
2) 숲 놀이를 통하여 생명을 존중하는 태도를 기른다.
3) 오감을 활용한 숲 놀이로 건강한 신체 및 바른 인성과 사회?정서적 발달을 도모한다.

 
 
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